Les équipes éducatives romandes ne manquent pas de compétences, elles manquent d’air.
Les journées sont pleines, les agendas débordent, les discussions deviennent techniques.
On parle de procédures, de planning, d’organisation…
Et petit à petit, plus personne ne dit vraiment ce qu’il ressent. Les tensions deviennent normales, l’irritabilité aussi, et inévitablement, une forme de désengagement apparaît.
Bien souvent, une équipe n’a pas besoin d’une solution miracle !
Elle a besoin d’un espace où elle peut enfin ralentir assez pour se parler honnêtement.
Pas pour faire un “atelier sympa”, ceux où l’on colle des post-it sur un mur en se disant que demain ce sera différent…
Simplement un espace qui permet de remettre un peu de respiration là où tout est devenu automatique.
C’est là que les choses recommencent à bouger !