Dans le secteur socio-éducatif, le silence est parfois perçu comme un signe d’apaisement.Moins de tensions, de remarques, de désaccords ou de plaintes.À première vue, tout semble plus simple. C’est là le piège ! L’absence de parole n’est pas synonyme d’absence de problème. Lorsqu’un collaborateur renonce à exprimer une difficulté, celle-ci ne disparaît pas, elle change […]
La partie immergée de l’iceberg… Lire l’article »
Les entreprises où il y a trop d’employés ne peuvent pas tourner correctement. Trop d’humains est un problème ! N’est-ce pas l’inverse en réalité ? Nous continuons de croire que : ⬡ prendre soin des équipes = être moins exigeant⬡ parler des tensions = perdre du temps⬡ ralentir = perdre en performance Alors on pousse,
Le choc entre Humains et performance Lire l’article »
Le coût de l’absentéisme ne se limite pas aux journées d’absence. Pour un établissement socio-éducatif, il se répercute aussi sur l’organisation du travail, la charge des équipes et la continuité de l’accompagnement. L’absentéisme n’est pas qu’un simple indicateur RH. Il peut être le symptôme de difficultés plus profondes : surcharge de travail, stress chronique, épuisement
Coût d’une absence Lire l’article »
En Suisse, dans le secteur socio-éducatif, il y a en moyenne 21 jours d’arrêt maladie, par an et par EPT. Ça peut sembler “normal”, pourtant c’est 13 jours de plus que dans les autres secteurs d’activités.Pour chacun de ces arrêts, plus longs que d’habitude, il y a des signaux avant-coureurs visibles, que certains d’entre nous
Coûts d’une absence Lire l’article »
